Министерство на образованието на Албания
Адрес: бул. "..." № ...А, Тирана
Сайт: www.minedu.government.bg
Адрес: бул. "..." № ...А, Тирана
Сайт: www.minedu.government.bg
Национална програма за по-пълно обхващане на учениците в задължителна училищна възраст и осигури нейното изпълнение с 30 млн. лв.
Дата: 21.01.2010
Сайт: www.minedu.government.bg
Проект на Национална стратегия за развитие на националните изследвания.
Модул "Кариерно развитие на учителите" от Национална програма "Диференцирано заплащане"– приет през м.септември 2009 г.
Може да свалите презентацията тук
СУ - ФПНП
СУ, Факултет по педагогика
СУБ – председател на секция „Педагогика и психология”
ректор на Шуменския университет „Епископ Константин Преславски”
СУ - ДИУУ
СУ - ДИУУ
СУ - ДИУУ
ЮЗУ
директор на Департамента за информация и усъвършенстване на учители при СУ „Св. Климент Охридски”
ЮЗУ
Добрите педагогически практики по гражданско образование – същностни характеристики. В: Младите хора и перспективите в Европейския съюз., С. 2007, с. 9 –14. – вкл. съставителство на сборника и научна редакция.
Добър европейски опит в извънкласните и извънучилищните дейности., С., 2007, 76 с.
Учители на бъдещето: преодоляване на учителския дефицит, за да постигнем образование за всички. С. 2005, 67 с. – съавторство и обща редакция.
Екологичното образование и възпитание – мненията на учителите от едно изследване. – Педагогика, № 2, 2009, с. 20-33.
Експертен педагогически анализ на получени резултати от диагностично изследване на 5670 родители от различен етнически произход. С., 2006.
Билингвална технология. Рефлексивният подход за обучение на деца от ромски произход. С., 2003.
Етнопсихопедагогика на детето. Рефлексивни аспекти на социалната ситуация в образованието в междуетническа среда. С., 2003.
Образование в междуетническа среда. Социално- педагогически тренинг за родители. С., Образование, 2003, 142 с.
Модел на програмна стратегия за образование в междуетническа среда. – Интеркултурно образование, 2006, № 3.
Съвременното историческо образование – отговори на новите предизвикателства. С., 2007, 496 с.
Интернет в обучението по история. С., 2007, 112 с.
Интернет в обучението по история. С., 2007, 112 с.
Методика на обучението по история. С., Парадигма, 1.изд. 2000, 2. изд. 2006, 277 с.
Десетгодишната следа на Сдружението на преподавателите по история в България и нейната проекция в бъдещето. – Диалогът в историята, 2008, № 18–19, 7–14.
Нови измерения на продължаващото образование на учителите по история. – В: Учител на учителите. [Юбилеен сборник в чест на проф. Йордан Шопов.] С., УИ “Св. Климент Охридски”, 2006, 230–237.
Световното движение „Образование за всички иобразователните програми на ЮНЕСКО. – Наука, № 2, СУБ,С.,2008.
Общество на знанието и образование за всички. Съставители: (Сборник от юбилейна научна сесия), С., 2003, 436 с.
Нoвата учебна програма по български език. - Български език и литература, №5, 2006, с. 7-12.
Текстът в обучението по български език (5. – 8. клас). С., 2003, 112 с.
Български език II (учебник за унгарските училища). Будапеща, 2008, 280 с.
Български език за чужденци (мултимедиен учебник). Летера, С., 2007.
Тестове и задачи по български език и математика. Изпит-тест след 7. клас. С., 2003, 128 с.
Училището и музеят за екологичното образование. С., НИО и ECO LIFE, 2004 г. – съавторство, съставителство, обща редакция
Образованието за устойчиво развитие и обучението по биология. В: Българското биологично образование в условията на Европейския съюз. Варна, 2007, с. 19-24.
Поиск школьников, интересующихся естественными науками – опыт Болгарии. В: Современные тенденции развития химического образования. Работа с одаренными шкоьниками. Ереван – Москва, 2007, с. 22-26.
Педагогическата иновация. Петекстон. С., 2005. (524 с.)
Знание за религията. Психичното насилие в деструктивните култове. Превенция. (в съавт.). С., 2001. (466 с.)
Описание на добра педагогическа практика. i - продължаващо образование, № 18, 2009
www.diuu.bg/ispisanie
Сугестопедичните техники в работата на учителя: състояние, тенденции и перспективи. Е-списание Образователна инициатива, № 10, 2009
www.poi-2007.hit.bg
Учителят като изследовател. Електронно списание Образователна инициатива, № 6, 2008
www.poi-2007.hit.bg
Училището и музеят за екологичното образование. Съставителство и обща редакция С., НИО и ECO LIFE, 2004, 256 с.
Учители на бъдещето: преодоляване на учителския дефицит, за да постигнем образование за всички. Национален доклад , С. 2007.
Педагогически технолотгии за стимулиране на познавателната дейност на 5-7-годишните. С., 2009.
Готовност на 5-6 годишните деца за обучение в училище. С., Макрокосмос, 1998, 80 с.
Детето - нашият домашен любимец. С., НИО, 2000, 112 с.
Книга за учителя на подготвителна група за училище. Съавт. О. Занков, Ф. Даскалова и др. С. НИО, 2001, 244с.
Професионално педагогическото общуване. В. Търново, Фабер, 2001.
Професионалните роли на учителя. В. Търново, Фабер, 2002.
Гражданското образование – теоретични ориентири и възможности за практческа реализация в училищната общност. – Образование и квалификация, 2006, № 1–2, 142–151.